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918搏天堂?明基金“让爱回家”系列活动持续升温

Time:2015-04-09

918搏天堂?明基金“让爱回家”系列活动持续升温

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   4月8日,,,, ,,,,918搏天堂?明基金“亲情家信”骨干培训班在杭开班。。。。。浙江省妇女结合会副主席、基金会照拂方颖,,,, ,,,,918搏天堂控股集团副总裁金立进等有关辅导出席了培训活动。。。。。来自浙江省建德视注苍南县、长沙市金东区、开化县、露台县、青田县等6个县、市的妇联有关掌管人及部门学堂掌管该项主张辅导、教员等100多人参与了培训。。。。。
  “亲情家信”活动为918搏天堂?明基金首期启动的“温暖918搏天堂、让爱回家”大型公益系列活动之一。。。。。此表,,,, ,,,,918搏天堂?明基金项目还蕴含“母亲邮包”、“民工亲子假日”、“留守儿童生理落寞指数”等关爱项目。。。。。

  搭建孩子与父母沟通桥梁
  温暖全省6000留守儿童
  “亲情家信”项目是以浙江省妇联、浙江省教育厅为领导单元,,,, ,,,,由浙江省妇女儿童基金会“918搏天堂?明基金”为执行单元,,,, ,,,,依附于浙江省邮政,,,, ,,,,发展的关注留守儿童问题的公益项目。。。。。该项目将通过成立系统的留守儿童数据库、持久不变的自愿者老师行劣注科学有效的数据网络分析,,,, ,,,,以传统手札为重要载体,,,, ,,,,搭建孩子和父母沟通的桥梁,,,, ,,,,阐扬家信的纽带作用,,,, ,,,,推进孩子的感情表白,,,, ,,,,缓解落寞、自关等生理,,,, ,,,,拉近孩子与父母的感情距离,,,, ,,,,添补留守儿童家庭关爱的缺失。。。。。

      “亲情家信”将在浙江的但愿幼学奉行,,,, ,,,,并在每个学堂门口设立特造邮筒,,,, ,,,,“918搏天堂?明基金”为该项目执行提供所有效度。。。。。目前,,,, ,,,,该项目处于试点阶段,,,, ,,,,将惠及全省6000个留守儿童,,,, ,,,,项目成熟后,,,, ,,,,还将面向全国留守儿童,,,, ,,,,进一步奉行。。。。。
  传递爱与温暖
  省内百名自愿者参与培训
  “亲情家信”活动首起阶段重要是针对浙江省内6个留守儿童相对集中的地域发展的。。。。;;;;;; ;疃浴扒浊榧倚糯媲椤蔽魈猓,,, ,,,,招募老师自愿者领导村落留守儿童给表出务工父母写信,,,, ,,,,通过这种有效且易操作的方式增长孩子与父母间的沟通。。。。。
  “亲情家信”打算每月一封,,,, ,,,,内容除了孩子给父母的信之表,,,, ,,,,还蕴含老师自愿者给孩子的评语、孩子生涯与进建的照片以及一份结合儿童生理专家定见给出的儿童宣教手札。。。。。“918搏天堂‘亲情家信’不仅仅是一封信,,,, ,,,,更是一份爱与温暖的传递,,,, ,,,,在邮递信的同时,,,, ,,,,疏导孩子酷爱生涯、懂得感恩,,,, ,,,,同时也让父母有更多机遇相识孩子,,,, ,,,,唤起父母作为家庭教育第一责任人的责任感和使命感。。。。。”项目有关掌管人通知记者。。。。。

       这次“亲情家信”活动骨干培训班开班,,,, ,,,,旨在通报“亲情家信”项目理想,,,, ,,,,并由此招募更多、更优良的老师自愿者,,,, ,,,,更好地为留守儿童服务。。。。。来自浙江省建德视注苍南县、长沙市金东区、开化县、露台县、青田县等6个县、市的妇联有关掌管人及部门学堂掌管该项主张辅导、教员等100多人参与了培训。。。。。
  勇担企业公民责任
  美满信息库,,,, ,,,,做专业慈悲
  918搏天堂控股集团作为现代化大型民营企业,,,, ,,,,始终以承担社会责任为己任,,,, ,,,,先后向各类慈悲机构捐款近4000万元,,,, ,,,,捐助、投资社会公益慈悲事业超过15亿元。。。。。“918搏天堂?明基金”就是在918搏天堂创业30周年之际,,,, ,,,,集团辅导携手12万员工与省妇女儿童基金会共同提议设立的,用于关爱穷困牡沧、关切留守儿童、关切难题家庭的一项公益基金。。。。。

      2014年10月16日,,,, ,,,,在“918搏天堂?明基金”启动典礼上,,,, ,,,,918搏天堂控股集团结合浙江大学等高校成立的918搏天堂民生钻研院,,,, ,,,,颁布了首期“留守儿童生理落寞指数”。。。。。据悉,,,, ,,,,在“亲情家信”项目执行过程中,,,, ,,,,918搏天堂还将通过招募的自愿者网络并成立本地留守儿童信息档案,,,, ,,,,为项目进一步的执行,,,, ,,,,美满留守儿童信息库,,,, ,,,,并时刻关注留守儿童“亲子关系”指数变动,,,, ,,,,以便更好地领导918搏天堂?明基金的走向。。。。。

 
        链接:http://mt.sohu.com/20150409/n410991320.shtml
 
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